Bloque 1. Tema 3. Definir categorías de análisis para el discurso pedagógico

MOMENTO PREACTIVO.

INSTRUCCIONES: Conteste las siguientes preguntas

a. ¿Qué es para usted el desarrollo?

b. ¿Cómo es posible? ¿Qué factores influyen?

c. ¿Qué es el aprendizaje?

d. ¿Qué y dónde se aprende y por qué?

e. ¿Cómo se aprende?

f. ¿Qué es la enseñanza?

g. ¿Qué y dónde se enseña? ¿Por qué?

h. ¿Cómo se enseña y para qué?

i. ¿Usted cree que el pensamiento sea educable? Conteste SI o No y por qué.